NFTE is een effectief en internationaal gerenommeerd trainingsprogramma om kinderen en jongeren bekend en vertrouwd te maken met ondernemerschap. NFTE Nederland is een strategisch partner in de realisatie van OPEDUCA.
NFTE richt zich op schoolgaande jeugd vanaf de bovenbouw basisonderwijs tot en met het hoger onderwijs en op jongeren die het risico lopen een te grote afstand tot de arbeidsmarkt te ontwikkelen.
In verbinding met OPEDUCA LeerKracht traint NFTE eveneens leraren, docenten, jeugd- en jongerenwerkers en andere mensen die vanuit hun werk of verantwoordelijkheid dagelijks met kinderen en jongeren aan de slag zijn.
In verbinding met OPEDUCA LeerKracht traint NFTE eveneens leraren, docenten, jeugd- en jongerenwerkers en andere mensen die vanuit hun werk of verantwoordelijkheid dagelijks met kinderen en jongeren aan de slag zijn.
Missie
NFTE Nederland draagt bij aan de ontwikkelingskansen van kinderen en jongeren door het bevorderen van hun ondernemende attitude, kennis en vaardigheden opdat ze meer zelfredzaam en sociaal weerbaarder worden, hun ontwikkelingsvermogen in eigen hand kunnen nemen en hun weg vinden naar opleiding, werk of een eigen bedrijf.
NFTE Nederland wil door het realiseren van haar missie op een duurzame wijze het maatschappelijk belang dienen. Daarom ligt haar prioriteit bij het eigentijds en preventief trainen van jeugd tussen 10 en 20 jaar zodat zij bewust van hun leer- en werk-loopbaan in het leven komen te staan. Kinderen die buiten in de persoon gelegen factoren het minst kansrijk zijn voor het succesvol doorlopen en afronden van hun scholing en opleiding vormen de kerndoelgroep.
NFTE Nederland draagt bij aan de ontwikkelingskansen van kinderen en jongeren door het bevorderen van hun ondernemende attitude, kennis en vaardigheden opdat ze meer zelfredzaam en sociaal weerbaarder worden, hun ontwikkelingsvermogen in eigen hand kunnen nemen en hun weg vinden naar opleiding, werk of een eigen bedrijf.
NFTE Nederland wil door het realiseren van haar missie op een duurzame wijze het maatschappelijk belang dienen. Daarom ligt haar prioriteit bij het eigentijds en preventief trainen van jeugd tussen 10 en 20 jaar zodat zij bewust van hun leer- en werk-loopbaan in het leven komen te staan. Kinderen die buiten in de persoon gelegen factoren het minst kansrijk zijn voor het succesvol doorlopen en afronden van hun scholing en opleiding vormen de kerndoelgroep.
Al meer dan 300.000 jeugdigen haalden resultaat met NFTE
"De NFTE Trainingen bevorderen mentaliteit, zelfredzaamheid en het vertrouwen in eigen kunnen. We boeken resultaten in het terugdringen van schoolverzuim, het weer oppakken van onderwijs en het zelfstandig starten van een onderneming. Alle reden voor ons om NFTE Nederland met volle kracht te ondersteunen!"
Stephen Brenninkmeijer
Stephen Brenninkmeijer
|
Het was de dag van hun leven, een groep prijswinnende NFTE-studenten ontmoette 15 oktober 2010 President Obama. De jongeren hadden eerder dat jaar in New York, waar ook de Nederlandse Madhuri op het podium stond, de NFTE finale gewonnen.
Na de ontmoeting in 2009 gaf de President opnieuw blijk van zijn waardering en erkenning van NFTE.
Na de ontmoeting in 2009 gaf de President opnieuw blijk van zijn waardering en erkenning van NFTE.
Attitude is Everything
Henry Ford ging 4 keer failliet
Giel Braun (leerling ROC Leeuwenborgh)
Ik werd voor de zomervakantie gevraagd door meneer Hermans of we interesse hadden om mee te aan een project. Ik wist niet wat ik me ervan moest voorstellen. Er werd verteld dat het een uitdaging was en het was ook pittig. Meteen na de vakantie kregen we bericht, dat we een week later om half negen bij het Afrika centrum in Kadier en keer moesten zijn. 15 man die niet wisten wat er ging gebeuren kwamen bij elkaar en snel begon het programma.
De bedoeling was dat wij binnen 5 dagen een bedrijfsplan zouden schrijven. Dag een en 2 waren voornamelijk introductie en “cursus” verder leren kijken dan wat je gewend bent ( ook wel “out of the box” denken genaamd). Toen zijn iedereen in groepjes van 2 begonnen met het bedenken en schrijven van het plan. Op vrijdag was het zo ver, wij moesten ons bedrijfsplan presenteren aan een jury. De gene wat zou winnen mocht naar Berlijn om ook daar het plan te presenteren.
Philippe en ik hadden gewonnen. Dat was al iets op zich, het ging ons niet om het winnen. Die hele week was al een ervaring apart. Het liefst zou ik met alle NFTE leerlingen gaan.
Philippe, christel ( had ook een heel goed plan, was toen nog niet af) en ik gingen naar Berlijn.
Dus presentatie omschrijven naar het Engels, materiaal zoeken en voorbereiden.
In Berlijn kwamen meerdere NFTE landen bij elkaar. Op een universiteit kregen wij een tafel om onze spullen te stallen voor de presentatie. Wat wij de dag van tevoren te horen kregen was dat meneer brenninkmeijer van C&A in de jury zat. In totaal waren er z’n 900 mensen daar.
“helaas”hadden wij daar niet gewonnen, maar erg was dat niet. Die ervaring neem je je hele leven mee. Je leert anders denken en genieten van simpele dingen.
Ik werd voor de zomervakantie gevraagd door meneer Hermans of we interesse hadden om mee te aan een project. Ik wist niet wat ik me ervan moest voorstellen. Er werd verteld dat het een uitdaging was en het was ook pittig. Meteen na de vakantie kregen we bericht, dat we een week later om half negen bij het Afrika centrum in Kadier en keer moesten zijn. 15 man die niet wisten wat er ging gebeuren kwamen bij elkaar en snel begon het programma.
De bedoeling was dat wij binnen 5 dagen een bedrijfsplan zouden schrijven. Dag een en 2 waren voornamelijk introductie en “cursus” verder leren kijken dan wat je gewend bent ( ook wel “out of the box” denken genaamd). Toen zijn iedereen in groepjes van 2 begonnen met het bedenken en schrijven van het plan. Op vrijdag was het zo ver, wij moesten ons bedrijfsplan presenteren aan een jury. De gene wat zou winnen mocht naar Berlijn om ook daar het plan te presenteren.
Philippe en ik hadden gewonnen. Dat was al iets op zich, het ging ons niet om het winnen. Die hele week was al een ervaring apart. Het liefst zou ik met alle NFTE leerlingen gaan.
Philippe, christel ( had ook een heel goed plan, was toen nog niet af) en ik gingen naar Berlijn.
Dus presentatie omschrijven naar het Engels, materiaal zoeken en voorbereiden.
In Berlijn kwamen meerdere NFTE landen bij elkaar. Op een universiteit kregen wij een tafel om onze spullen te stallen voor de presentatie. Wat wij de dag van tevoren te horen kregen was dat meneer brenninkmeijer van C&A in de jury zat. In totaal waren er z’n 900 mensen daar.
“helaas”hadden wij daar niet gewonnen, maar erg was dat niet. Die ervaring neem je je hele leven mee. Je leert anders denken en genieten van simpele dingen.
Tijdens het NFTE-project heb ik zelf mogen ervaren wat er allemaal komt kijken bij het schrijven van een bedrijfsplan. Het leuke is dat het gaat over jouw eigen bedrijf, het gaat om jouw eigen creativiteit en inzet. Daarnaast hebben we tijdens de projectweek ook allerlei praktijkoefeningen gedaan, daardoor werd het niet snel saai. Het allerleukste was natuurlijk dat ik mee mocht naar Berlijn, waar we onze plannen mochten presenteren aan mensen van verschillende bedrijven. Daar heb ik veel leuke reacties gekregen op mijn bedrijfsplan, er waren zelfs al mensen die met mij zouden willen samenwerken. Dat is natuurlijk het grootste compliment dat je kunt krijgen.
Groetjes Christel
PS Ik had jullie gezien op L1, leuk dat er ook beelden van Berlijn bij waren!
Kijk hier wat DYMO Label Printers doet voor NFTE
NFTE Nederland